| Titre : | La démocratisation de l'enseignement |
| Auteurs : | Pierre Merle, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 3e éd. |
| Editeur : | Paris : La Découverte, 2017 |
| Collection : | Repères (Maspero), ISSN 0993-7625, num. 345 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7071-9403-9 |
| Format : | 126 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement) |
| Catégories : |
[Motbis] 2115 organisation de l'enseignement > établissement d'enseignement [Motbis] 2310 comportement social - vie sociale > inégalité sociale [Motbis] 2325 ethnologie - sociologie > sociologie de l'éducation > inégalité scolaire [Motbis] 2710 politique > politique publique > politique de l'éducation > démocratisation de l'enseignement [Motbis] 9920 France > France [Motbis] 9930 périodes > période historique |
| Résumé : | Ce livre documentaire met en question le développement de la scolarisation. L'enseignement s'est-il démocratisé ? S'agit-il d'une généralisation de l'accès à l'instruction sans que les inégalités aient diminué ? Il examine l'évolution des inégalités entre les sexes et de l'écart entre les élèves les plus scolarisés et les moins scolarisés, et montre à quelles catégories sociales l'allongement des études a profité. |
| Types de nature : | Documentaire |
| Natures : | Documentaire |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 29226 | 370 MER | Livre | Lycée Des Graves Gradignan | CDI | Disponible |
