Lycée DES GRAVES GRADIGNAN

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Titre :	Les écoles d'art et de design bousculées par les IA (25/10/2023)
Auteurs :	Séverin Graveleau ; Nicolas Six
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Le Monde (Paris. 1944) (24512, 25/10/2023)
Article en page(s) :	p.18
Langues:	Français
Catégories :	[Motbis] 2105 méthodes et contenus de l'enseignement > enseignement > type d'enseignement > enseignement artistique et culturel [Motbis] 3110 informatique > informatique > application de l'informatique > intelligence artificielle [Motbis] 4005 arts et littérature > art > art appliqué > art décoratif > design
Mots-clés:	école supérieure d'art
Résumé :	Le point sur l'intégration des IA (intelligences artificielles) dans le programme de formation des écoles d'art et de design : l'impact de l'IA sur les métiers de la création ; les potentialités de l'IA pour assister les créateurs (augmentation de la créativité et de la production) ; les limites de l'IA en matière de création artistique (biais culturels, standardisation culturelle) ; les inquiétudes concernant l'impact de l'IA sur le marché du travail ; l'importance de maîtriser les connaissances artistiques de base pour "dompter" les IA ; la formation à l'esprit critique des étudiants vis-à-vis des outils d'IA.
Types de nature :	Documentaire
Natures :	Article de périodique