| Titre : | À l'école des mauvaises réputations : les relations entre élèves et leurs risques à l'ère du numérique |
| Auteurs : | Margot Déage, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : PUF, 2023 |
| Collection : | Éducation et société (Paris. 2006), ISSN 1953-1990 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-083737-4 |
| Format : | 286 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 302.5 (Relations Individu/société : individualisme, isolement, agressivité, ambition) |
| Catégories : |
[Motbis] 2310 comportement social - vie sociale > comportement social > harcèlement moral > cyberviolence [Motbis] 2325 ethnologie - sociologie > sociologie de l'éducation > violence à l'école > harcèlement scolaire |
| Résumé : | Ce livre analyse comment les élèves en viennent à subir du harcèlement, une situation dans laquelle ils et elles endurent des agressions répétées et ne sont plus en mesure de se défendre. À l’adolescence, l’intégration de l’élève dépend de sa réputation, des jugements du groupe à son égard. Les attentes sont très différentes pour les filles et pour les garçons. Cette étude porte sur la manière dont les réputations façonnent les relations au collège et exposent les élèves à des risques. Elle repose sur une enquête qualitative dans quatre collèges franciliens de 2016 à 2018, menée à la fois en présentiel et en ligne (Snapchat et Instagram), et sur une enquête quantitative. |
| Types de nature : | Documentaire |
| Natures : | Documentaire |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 30732 | 302.5 DEA | Livre | Lycée Des Graves Gradignan | CDI/Phare | Disponible |
