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Titre :
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La littératie des données : un enjeu pour les professeurs documentalistes (05/2025)
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Auteurs :
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Ugo Verdi ;
Camille Capelle ;
Anne Lehmans
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Inter CDI (Etampes) (315, 05/2025)
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Article en page(s) :
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p.11-17
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Langues:
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Français
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Catégories :
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[Motbis] 2120 administration du système éducatif > personnel de l'éducation > enseignant > enseignant du secondaire > professeur documentaliste
[Motbis] 3110 informatique > informatique > gestion de données
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Mots-clés:
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éducation aux médias et à l'information
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Résumé :
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Le point sur les enjeux, contenus et outils pour une éducation aux données et sur le rôle des professeurs documentalistes dans la formation des élèves à la littératie des données : définition et origine de la littératie des données ; les caractéristiques des données ; les enjeux du traitement des données dans l'éducation ; la place des données dans les référentiels institutionnalisés pouvant servir de base à une éducation aux usages des données et à leur compréhension ; les données dans les programmes scolaires ; les médiateurs des données ; les pistes pédagogiques pour développer la littératie des données chez les élèves. Encadré : bibliographie.
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Types de nature :
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Documentaire
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Natures :
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Article de périodique
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