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Titre :
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Intelligence artificielle et pratiques de lecture : une enquête menée à l'université de Lille
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Auteurs :
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Romane Falc ;
Camélia Grodzki ;
Angélique Begaud
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Inter CDI (Etampes) (316-317, 09/2025)
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Article en page(s) :
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p.42-48
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Langues:
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Français
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Catégories :
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[Motbis] 2345 langage > lecture > pratique de lecture
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Mots-clés:
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intelligence artificielle générative (IAG)
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Résumé :
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Bilan d'une enquête menée auprès d'étudiants à l'université de Lille sur l'impact de l'IA (Intelligence artificielle) sur les pratiques de lecture : l'élaboration du questionnaire et les profils des répondants (typologie de lecteurs) ; les opinions sur l'IA et les pratiques individuelles de l'IAG (Intelligence artificielle générative) ; une expérimentation sur la reconnaissance des textes générés par IA ; la méfiance envers l'IAG (désinformation, discriminations) malgré une utilisation courante de l'IA. Encadrés : statistiques de l'enquête ; questionnaire ; bibliographie.
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Types de nature :
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Documentaire
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Natures :
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Article de périodique
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