| Titre : | Pourquoi l'école française est-elle toujours aussi inégalitaire ? (02/2020) |
| Auteurs : | Philippe Watrelot, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) (120, 02/2020) |
| Article en page(s) : | p.36-37 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Motbis] 2310 comportement social - vie sociale > inégalité sociale [Motbis] 2325 ethnologie - sociologie > sociologie de l'éducation > inégalité scolaire |
| Résumé : | Analyse des raisons qui font persister les inégalités scolaires en France et qui creusent l'écart de réussite entre les élèves issus de milieux favorisés et défavorisés. Carte concernant l'écart de performance dans le domaine de la lecture entre les jeunes issus de milieux favorisés et défavorisés en 2018 dans le monde. |
| Types de nature : | Documentaire |
| Natures : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 6292 | PER ALT HS | Périodique | Lycée Des Graves Gradignan | Archives/Périodiques CDI | Disponible |
