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Titre :
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Trouble dans la pédopsychiatrie (10/2021)
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Auteurs :
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Sophie Viguier-Vinson, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (340, 10/2021)
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Article en page(s) :
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p.56-57
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Langues:
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Français
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Catégories :
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[Motbis] 2110 évaluation du système éducatif > résultat scolaire > échec scolaire
[Motbis] 2205 psychologie > étude psychologique > psychologie cognitive > acquisition de connaissances > trouble de l'apprentissage
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Résumé :
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Présentation des débats relatifs à la médicalisation de l'échec scolaire en France : les étapes de la prise en compte du handicap à l'école ; l'opposition entre les partisans de la pédopsychiatrie et ceux des neurosciences pour les troubles de l'apprentissage ; la difficulté à ajuster le diagnostic et la prise en charge de ces troubles ; la position des familles.
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Note de contenu :
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Lexique.
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Types de nature :
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Documentaire
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Natures :
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Article de périodique/Débat, controverse
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