| Titre : | Les neurosciences cognitives dans la classe : guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogiques |
| Auteurs : | Berthier, Jean-Luc, Auteur ; Borst, Grégoire, Auteur ; Desnos, Mickaël, Auteur ; Guilleray, Frédéric, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : ESF Sciences humaines, 2018 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-4313-0 |
| Format : | 303 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.3 (Méthodes d'enseignement et d'études) |
| Catégories : |
[Motbis] 1010 activité scientifique > science > sciences cognitives [Motbis] 1010 activité scientifique > science > sciences de la vie > neurosciences [Motbis] 2105 méthodes et contenus de l'enseignement > pédagogie |
| Résumé : | Notre cerveau se révèle de jour en jour grâce aux découvertes des neurosciences cognitives qui sont une source passionnante de réflexion pour les enseignants. Cet ouvrage s'appuie sur les dernières recherches et une méthodologie rigoureuse pour relier la théorie sur le fonctionnement du cerveau avec des pratiques pédagogiques très concrètes. Celles-ci sont issues de nombreuses expérimentations conduites dans 300 classes avec près d'un millier d'enseignants. Les auteurs développent les axes fondamentaux de l'apprentissage pour lutter efficacement contre les difficultés scolaires : mémorisation, compréhension, attention et fonctions exécutives, implication active. Plus de 90 fiches opérationnelles regroupent : les objectifs officiels sur les apprentissages ; les éléments scientifiques qui fondent les pistes pédagogiques préconisées ; les pistes pédagogiques associées à des conseils pour leur mise en oeuvre et de nombreux outils numériques (Padlet, Learning apps, Genially, etc...) |
| Types de nature : | Documentaire |
| Natures : | Documentaire |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 28175 | 371.3 BER | Livre | Lycée Des Graves Gradignan | CDI | Disponible |
