| Titre : | Les neurosciences, une nouvelle science de l'éducation ? (06/2022) |
| Auteurs : | Béatrice Kammerer |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les Grands dossiers des sciences humaines (067, 06/2022) |
| Article en page(s) : | p.18-20 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Motbis] 1010 activité scientifique > science > sciences de la vie > neurosciences [Motbis] 2105 méthodes et contenus de l'enseignement > éducation [Motbis] 2105 méthodes et contenus de l'enseignement > pédagogie [Motbis] 2205 psychologie > étude psychologique > psychologie cognitive |
| Résumé : | Les neurosciences et sciences cognitives au service de l'éducation et de la pédagogie : les apports pour la compréhension du fonctionnement des apprentissages, de la flexibilité cognitive, de la mémoire de travail ; les conséquences sur les pratiques pédagogiques ; l'importance des recherches-actions ; la place des émotions. |
| Types de nature : | Documentaire |
| Natures : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 27894 | PER GRA | Périodique | Lycée Des Graves Gradignan | Archives/Périodiques CDI | Disponible |
